Matière, mouvement, énergie, information

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Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique

___________________________________________________________________________________________________SAu fil de l'eau...

 

Mise en situation:

Cette activité nous invite à comprendre toutes les étapes de traitement des eaux usées, dans une station de dépollution, sorte de « grande machine à laver l’eau » et démontre qu’il faut impérativement nettoyer ces eaux usées avant qu’elles soient rejetées dans le milieu naturel, afin de préserver la qualité de nos ressources en eau et notre environnement. Mais comment procède t on ?

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Ad1 : Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement
Ad2 : Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner

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1. Les changements d’état de l’eau

2. Dépollution des eaux usées

Cliquez ici

3. Comment éviter des risques : les pictogrammes

 

4. Synthèse

 

 Synthèse.pdf

 

5. Evaluation

 

Tu feras l'évaluation  (activation par le professeur) pour vérifier tes connaissances. 

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Rappel : Chaque couleur a sa signification !

Vert: Mise en situation   

Bleu: Consignes   

Orange: Ressources 

Violet: Questions-Travail à faire

Noir: Synthèse  

Rouge: Evaluation

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Après avoir terminé l'activité, n'oublie pas de répondre au sondage suivant: